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Academic Journal

Semantización del territorio a través de la práctica pedagógica

Subjects: Semantización del territorio; cuidado ambiental; práctica pedagógica

  • Source: Cuadernos Pedagógicos; Vol. 24 Núm. 33 (2022): Prácticas Pedagógicas y Construcciones de Saber en Territorio; 1-7 ; 2665-4350 ; 1657-5547

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